Skoler i Troms - Romsa - Tromssa
Velg kommune og finn din skole — med elevtall, trivsel og resultater for hver skole i fylket.
140
skoler
17 233
elever
5 902
ansatte
88 %
offentlige
- grunnskoler
- 123
- videregående
- 16
- kombinert
- 1
Resultater
Hvordan gjør skolene i Troms - Romsa - Tromssa det?
Det er 140 aktive skoler i Troms - Romsa - Tromssa — 123 grunnskoler, 16 videregående skoler og 1 kombinert skole. Til sammen har skolene 17 233 elever og 5 902 ansatte. 88 % av skolene er offentlige, og 12 % er private.
Tallene er gjennomsnitt for skolene med publiserte tall. Kilde: Utdanningsdirektoratet og Elevundersøkelsen.
Faglige resultater
Grunnskolepoeng
41,3 poeng
Snitt etter 10. trinn · skala 10–60 · 2024-25
Norge 42,3−1,0
Nasjonale prøver, 8. trinn
47,2 skalapoeng
Lesing, 8. trinn · snitt per skole (skala satt til elevsnitt 50) · 2025-26
Norge 48,5−1,2
Nasjonale prøver, 5. trinn
47,6 skalapoeng
Lesing, 5. trinn · snitt per skole (skala satt til elevsnitt 50) · 2025-26
Norge 48,5−0,9
Fravær
11,3 dager
Median per skole, 10. trinn · 2024-25 · lavere er bedre
Norge 9,4+1,9
Sluttet i videregående
3,8 %
I løpet av skoleåret · 2024-25 · lavere er bedre
Norge 4,1−0,3
Skolebidrag
−0,3
Avvik fra forventet i karakterpoeng, justert for elevgrunnlag · 2024–2025
Norge −0,2−0,2
Læringsmiljø
Trivsel
4,1 / 5
Elevundersøkelsen 2025-26
Norge 4,2−0,1
Opplever mobbing
11,2 %
Andel elever · Elevundersøkelsen 2025-26 · lavere er bedre
Norge 9,0+2,2
Topplister
Høyest skolebidrag i Troms - Romsa - Tromssa
Skolebidrag måler hvor mye skolen løfter elevene utover det karakterene ved oppstart skulle tilsi — et mer rettferdig mål enn rene karaktersnitt. Kilde: Utdanningsdirektoratet, 2024–2025.
Høyest trivsel i Troms - Romsa - Tromssa
Elevenes egen trivsel på en skala fra 1 til 5, i snitt over trinnene som er spurt i Elevundersøkelsen 2025-26. Svar fra færre enn fem elever er skjult ved kilden.
Lavest andel mobbing i Troms - Romsa - Tromssa
Andel elever som svarer at de blir mobbet, i snitt over trinnene som er spurt i Elevundersøkelsen 2025-26. Svar fra færre enn fem elever er skjult ved kilden.
Lavest fravær i Troms - Romsa - Tromssa
Median antall fraværsdager per elev på 10. trinn skoleåret 2024-25. Kilde: Utdanningsdirektoratet.
Utvikling
Utvikling over tid i Troms - Romsa - Tromssa
Hvordan har nøkkeltallene for skolene i Troms - Romsa - Tromssa endret seg fra år til år?
Grunnskole
Grunnskolepoeng
- 2007-08: 39,0 poeng (nasjonalt: 39,9 poeng). 43 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2008-09: 39,5 poeng (nasjonalt: 39,8 poeng). 44 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2009-10: 39,5 poeng (nasjonalt: 40,0 poeng). 41 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2010-11: 40,1 poeng (nasjonalt: 40,2 poeng). 40 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2011-12: 40,0 poeng (nasjonalt: 40,3 poeng). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2012-13: 39,7 poeng (nasjonalt: 40,2 poeng). 41 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2013-14: 39,9 poeng (nasjonalt: 40,5 poeng). 38 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014-15: 40,7 poeng (nasjonalt: 40,9 poeng). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 40,7 poeng (nasjonalt: 41,2 poeng). 40 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 41,1 poeng (nasjonalt: 41,5 poeng). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 40,5 poeng (nasjonalt: 41,7 poeng). 37 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 41,3 poeng (nasjonalt: 41,9 poeng). 32 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 42,2 poeng (nasjonalt: 43,1 poeng). 44 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 42,2 poeng (nasjonalt: 43,2 poeng). 37 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 42,8 poeng (nasjonalt: 43,4 poeng). 37 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 41,1 poeng (nasjonalt: 42,4 poeng). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 41,8 poeng (nasjonalt: 42,3 poeng). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 41,3 poeng (nasjonalt: 42,3 poeng). 43 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 43 av 70 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Skolebidrag
- 2014–15: −0,7 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 34 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015–16: −1,3 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 34 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016–17: −1,2 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 35 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017–18: −1,2 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 34 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018–19: −0,8 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 31 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019–20: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 30 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020–21: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 30 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021–22: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 30 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022–23: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 30 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023–24: 0,2 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 27 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024–25: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 30 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 30 av 70 kvalifiserte skoler (2024–25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Nasjonale prøver, lesing 8. trinn
- 2022-23: 50,2 skalapoeng (nasjonalt: 49,8 skalapoeng). 23 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 48,0 skalapoeng (nasjonalt: 48,6 skalapoeng). 29 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 48,2 skalapoeng (nasjonalt: 48,4 skalapoeng). 27 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 47,2 skalapoeng (nasjonalt: 48,5 skalapoeng). 29 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 29 av 70 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Nasjonale prøver, lesing 5. trinn
- 2022-23: 49,2 skalapoeng (nasjonalt: 49,8 skalapoeng). 39 av 98 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 48,6 skalapoeng (nasjonalt: 49,3 skalapoeng). 41 av 98 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 48,1 skalapoeng (nasjonalt: 48,7 skalapoeng). 43 av 98 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 47,6 skalapoeng (nasjonalt: 48,5 skalapoeng). 47 av 98 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 47 av 98 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Standpunktkarakter norsk
- 2021-22: 4,0 (nasjonalt: 4,0). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 3,9 (nasjonalt: 4,0). 41 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 4,0 (nasjonalt: 3,9). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 3,9 (nasjonalt: 3,9). 38 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 38 av 70 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Medianfravær
- 2014-15: 7,9 dager (nasjonalt: 6,4 dager). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 10,7 dager (nasjonalt: 6,3 dager). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 6,5 dager (nasjonalt: 5,8 dager). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 7,5 dager (nasjonalt: 6,0 dager). 34 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 6,6 dager (nasjonalt: 5,7 dager). 34 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 4,8 dager (nasjonalt: 4,2 dager). 43 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 3,0 dager (nasjonalt: 2,2 dager). 37 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 5,5 dager (nasjonalt: 4,1 dager). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 10,3 dager (nasjonalt: 8,7 dager). 39 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 10,5 dager (nasjonalt: 8,6 dager). 42 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 11,3 dager (nasjonalt: 9,4 dager). 48 av 70 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 48 av 70 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Lærertetthet (elever per lærer)
- 2014-15: 14,1 (nasjonalt: 15,7). 112 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 13,6 (nasjonalt: 15,7). 113 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 13,6 (nasjonalt: 15,7). 114 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 13,7 (nasjonalt: 15,6). 114 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 13,0 (nasjonalt: 15,2). 115 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 12,7 (nasjonalt: 14,7). 115 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 12,8 (nasjonalt: 14,6). 115 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 12,6 (nasjonalt: 14,4). 116 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 12,6 (nasjonalt: 14,5). 116 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 12,3 (nasjonalt: 14,6). 116 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 12,4 (nasjonalt: 14,6). 117 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 12,0 (nasjonalt: 14,5). 118 av 124 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 118 av 124 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Videregående
Standpunktkarakter norsk VGS
- 2022-23: 4,0 (nasjonalt: 4,1). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 4,1 (nasjonalt: 4,1). 10 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 4,3 (nasjonalt: 4,1). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 11 av 17 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Overgang Vg1 → Vg2
- 2013: 79,5 % (nasjonalt: 83,5 %). 13 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014: 81,6 % (nasjonalt: 85,0 %). 13 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015: 85,1 % (nasjonalt: 84,9 %). 13 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016: 86,3 % (nasjonalt: 86,2 %). 13 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017: 85,1 % (nasjonalt: 86,6 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018: 85,4 % (nasjonalt: 86,8 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019: 85,9 % (nasjonalt: 86,6 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020: 87,4 % (nasjonalt: 88,6 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021: 86,2 % (nasjonalt: 87,9 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022: 79,9 % (nasjonalt: 87,2 %). 15 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023: 85,4 % (nasjonalt: 87,5 %). 14 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024: 80,2 % (nasjonalt: 87,0 %). 15 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025: 80,0 % (nasjonalt: 87,2 %). 15 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 15 av 17 kvalifiserte skoler (2025). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Sluttet i løpet av skoleåret
- 2011-12: 3,9 % (nasjonalt: 4,2 %). 12 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2012-13: 4,6 % (nasjonalt: 4,4 %). 12 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2013-14: 3,8 % (nasjonalt: 4,3 %). 12 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014-15: 3,9 % (nasjonalt: 4,4 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 4,4 % (nasjonalt: 4,2 %). 10 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 3,8 % (nasjonalt: 4,0 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 3,7 % (nasjonalt: 4,2 %). 12 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 4,4 % (nasjonalt: 3,6 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 2,8 % (nasjonalt: 3,1 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 4,0 % (nasjonalt: 3,7 %). 12 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 3,8 % (nasjonalt: 3,9 %). 15 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 3,6 % (nasjonalt: 3,8 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 3,4 % (nasjonalt: 3,7 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 3,8 % (nasjonalt: 4,1 %). 11 av 17 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 11 av 17 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Snittene er beregnet som gjennomsnitt av skolenes publiserte verdier — ikke elevvektet. Hvilke skoler som har publiserte tall, kan variere fra år til år, og endringer kan delvis skyldes endring i hvilke skoler som bidrar. Tallene viser utviklingen, men sier ikke alene hvorfor den har endret seg. Kilde: Utdanningsdirektoratet.
Levekår og ungdomsdata
Bakgrunnstall for Troms - Romsa - Tromssa fra SSB og Ungdata. Tallene gjelder hele fylket og gir kontekst til skoleresultatene over.
Median inntekt etter skatt for husholdninger i fylket.
Norge: 676 100 kr−25 500 kr
Andel av befolkningen (16 år+) med grunnskole som høyeste fullførte utdanning. Lav andel betyr høyt utdanningsnivå i befolkningen.
Norge: 22,7 %+1,3
Andel barn (0–17 år) i husholdninger med vedvarende lavinntekt (EU-skala 60 %), målt over en treårsperiode.
Norge: 10,2 %−2,1
Andel innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre i befolkningen.
Norge: 21,8 %−5,7
Andel barn 1–5 år med plass i barnehage.
Norge: 94,5 %+1,4
Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole per elev. Varierer mye med kommunestørrelse — små kommuner bruker mer per elev.
Norge: 134 558 kr+12 245 kr
Andel ungdomsskoleelever som oppgir høy tilfredshet med livet (8+ på en skala 0–10), fra Ungdata.
Norge: 51 %−2
Andel ungdomsskoleelever med mange psykiske plager (depressive symptomer), fra Ungdata.
Norge: 15 %+1
Andel ungdomsskoleelever som er ganske eller veldig mye plaget av ensomhet, fra Ungdata.
Norge: 21 %+2
Andel ungdomsskoleelever med mer enn 4 timer skjermtid daglig utenom skolen, fra Ungdata.
Norge: 41 %+7
Kommuner
Velg kommune i Troms - Romsa - Tromssa
Se skolene i hver enkelt kommune.