Skoler i Trøndelag - Trööndelage
Velg kommune og finn din skole — med elevtall, trivsel og resultater for hver skole i fylket.
308
skoler
53 395
elever
15 813
ansatte
89 %
offentlige
- grunnskoler
- 256
- videregående
- 48
- kombinerte
- 4
Resultater
Hvordan gjør skolene i Trøndelag - Trööndelage det?
Det er 308 aktive skoler i Trøndelag - Trööndelage — 256 grunnskoler, 48 videregående skoler og 4 kombinerte skoler. Til sammen har skolene 53 395 elever og 15 813 ansatte. 89 % av skolene er offentlige, og 11 % er private.
Tallene er gjennomsnitt for skolene med publiserte tall. Kilde: Utdanningsdirektoratet og Elevundersøkelsen.
Faglige resultater
Grunnskolepoeng
41,5 poeng
Snitt etter 10. trinn · skala 10–60 · 2024-25
Norge 42,3−0,8
Nasjonale prøver, 8. trinn
48,0 skalapoeng
Lesing, 8. trinn · snitt per skole (skala satt til elevsnitt 50) · 2025-26
Norge 48,5−0,4
Nasjonale prøver, 5. trinn
48,3 skalapoeng
Lesing, 5. trinn · snitt per skole (skala satt til elevsnitt 50) · 2025-26
Norge 48,5−0,2
Fravær
10,0 dager
Median per skole, 10. trinn · 2024-25 · lavere er bedre
Norge 9,4+0,5
Sluttet i videregående
3,8 %
I løpet av skoleåret · 2024-25 · lavere er bedre
Norge 4,1−0,3
Skolebidrag
−0,4
Avvik fra forventet i karakterpoeng, justert for elevgrunnlag · 2024–2025
Norge −0,2−0,2
Læringsmiljø
Trivsel
4,1 / 5
Elevundersøkelsen 2025-26
Norge 4,2−0,1
Opplever mobbing
9,3 %
Andel elever · Elevundersøkelsen 2025-26 · lavere er bedre
Norge 9,0+0,3
Topplister
Høyest skolebidrag i Trøndelag - Trööndelage
Skolebidrag måler hvor mye skolen løfter elevene utover det karakterene ved oppstart skulle tilsi — et mer rettferdig mål enn rene karaktersnitt. Kilde: Utdanningsdirektoratet, 2024–2025.
Høyest trivsel i Trøndelag - Trööndelage
Elevenes egen trivsel på en skala fra 1 til 5, i snitt over trinnene som er spurt i Elevundersøkelsen 2025-26. Svar fra færre enn fem elever er skjult ved kilden.
Lavest andel mobbing i Trøndelag - Trööndelage
Andel elever som svarer at de blir mobbet, i snitt over trinnene som er spurt i Elevundersøkelsen 2025-26. Svar fra færre enn fem elever er skjult ved kilden.
Lavest fravær i Trøndelag - Trööndelage
Median antall fraværsdager per elev på 10. trinn skoleåret 2024-25. Kilde: Utdanningsdirektoratet.
Utvikling
Utvikling over tid i Trøndelag - Trööndelage
Hvordan har nøkkeltallene for skolene i Trøndelag - Trööndelage endret seg fra år til år?
Grunnskole
Grunnskolepoeng
- 2007-08: 39,3 poeng (nasjonalt: 39,9 poeng). 78 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2008-09: 39,4 poeng (nasjonalt: 39,8 poeng). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2009-10: 40,0 poeng (nasjonalt: 40,0 poeng). 78 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2010-11: 40,1 poeng (nasjonalt: 40,2 poeng). 75 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2011-12: 40,1 poeng (nasjonalt: 40,3 poeng). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2012-13: 40,3 poeng (nasjonalt: 40,2 poeng). 83 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2013-14: 40,4 poeng (nasjonalt: 40,5 poeng). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014-15: 41,1 poeng (nasjonalt: 40,9 poeng). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 41,2 poeng (nasjonalt: 41,2 poeng). 83 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 41,5 poeng (nasjonalt: 41,5 poeng). 83 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 41,4 poeng (nasjonalt: 41,7 poeng). 84 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 41,5 poeng (nasjonalt: 41,9 poeng). 86 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 42,4 poeng (nasjonalt: 43,1 poeng). 85 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 42,6 poeng (nasjonalt: 43,2 poeng). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 42,7 poeng (nasjonalt: 43,4 poeng). 85 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 42,1 poeng (nasjonalt: 42,4 poeng). 85 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 41,5 poeng (nasjonalt: 42,3 poeng). 83 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 41,5 poeng (nasjonalt: 42,3 poeng). 79 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 79 av 120 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Skolebidrag
- 2014–15: 0,2 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 75 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015–16: 0,3 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 77 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016–17: 0,2 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 77 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017–18: 0,2 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 75 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018–19: 0,1 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 76 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019–20: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 60 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020–21: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 60 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021–22: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 60 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022–23: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 60 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023–24: −0,3 poeng (nasjonalt: −0,1 poeng). 71 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024–25: −0,4 poeng (nasjonalt: −0,2 poeng). 60 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 60 av 120 kvalifiserte skoler (2024–25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Nasjonale prøver, lesing 8. trinn
- 2022-23: 49,3 skalapoeng (nasjonalt: 49,8 skalapoeng). 70 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 48,2 skalapoeng (nasjonalt: 48,6 skalapoeng). 77 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 47,6 skalapoeng (nasjonalt: 48,4 skalapoeng). 70 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 48,0 skalapoeng (nasjonalt: 48,5 skalapoeng). 72 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 72 av 120 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Nasjonale prøver, lesing 5. trinn
- 2022-23: 49,2 skalapoeng (nasjonalt: 49,8 skalapoeng). 119 av 208 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 49,0 skalapoeng (nasjonalt: 49,3 skalapoeng). 123 av 208 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 48,3 skalapoeng (nasjonalt: 48,7 skalapoeng). 124 av 208 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 48,3 skalapoeng (nasjonalt: 48,5 skalapoeng). 126 av 208 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 126 av 208 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Standpunktkarakter norsk
- 2021-22: 4,0 (nasjonalt: 4,0). 81 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 4,0 (nasjonalt: 4,0). 84 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 3,9 (nasjonalt: 3,9). 81 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 3,9 (nasjonalt: 3,9). 79 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 79 av 120 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Medianfravær
- 2014-15: 6,1 dager (nasjonalt: 6,4 dager). 79 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 7,0 dager (nasjonalt: 6,3 dager). 83 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 6,1 dager (nasjonalt: 5,8 dager). 81 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 6,2 dager (nasjonalt: 6,0 dager). 84 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 6,0 dager (nasjonalt: 5,7 dager). 85 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 4,3 dager (nasjonalt: 4,2 dager). 85 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 2,1 dager (nasjonalt: 2,2 dager). 84 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 3,4 dager (nasjonalt: 4,1 dager). 89 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 9,0 dager (nasjonalt: 8,7 dager). 91 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 8,9 dager (nasjonalt: 8,6 dager). 88 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 10,0 dager (nasjonalt: 9,4 dager). 82 av 120 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 82 av 120 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Lærertetthet (elever per lærer)
- 2014-15: 14,9 (nasjonalt: 15,7). 236 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 15,1 (nasjonalt: 15,7). 238 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 15,0 (nasjonalt: 15,7). 240 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 14,9 (nasjonalt: 15,6). 241 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 14,5 (nasjonalt: 15,2). 245 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 14,4 (nasjonalt: 14,7). 248 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 14,4 (nasjonalt: 14,6). 248 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 14,3 (nasjonalt: 14,4). 248 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 14,4 (nasjonalt: 14,5). 250 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 14,4 (nasjonalt: 14,6). 248 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 15,1 (nasjonalt: 14,6). 246 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025-26: 14,7 (nasjonalt: 14,5). 245 av 260 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 245 av 260 kvalifiserte skoler (2025-26). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Videregående
Standpunktkarakter norsk VGS
- 2022-23: 4,2 (nasjonalt: 4,1). 30 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 4,2 (nasjonalt: 4,1). 29 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 4,1 (nasjonalt: 4,1). 32 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 32 av 52 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Overgang Vg1 → Vg2
- 2013: 80,6 % (nasjonalt: 83,5 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014: 84,1 % (nasjonalt: 85,0 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015: 84,0 % (nasjonalt: 84,9 %). 42 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016: 86,4 % (nasjonalt: 86,2 %). 42 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017: 87,5 % (nasjonalt: 86,6 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018: 87,3 % (nasjonalt: 86,8 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019: 87,4 % (nasjonalt: 86,6 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020: 88,2 % (nasjonalt: 88,6 %). 39 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021: 86,6 % (nasjonalt: 87,9 %). 40 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022: 87,0 % (nasjonalt: 87,2 %). 40 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023: 87,7 % (nasjonalt: 87,5 %). 40 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024: 85,3 % (nasjonalt: 87,0 %). 40 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2025: 85,1 % (nasjonalt: 87,2 %). 41 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 41 av 52 kvalifiserte skoler (2025). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Sluttet i løpet av skoleåret
- 2011-12: 4,0 % (nasjonalt: 4,2 %). 28 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2012-13: 4,5 % (nasjonalt: 4,4 %). 34 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2013-14: 4,5 % (nasjonalt: 4,3 %). 30 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2014-15: 4,0 % (nasjonalt: 4,4 %). 31 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2015-16: 3,2 % (nasjonalt: 4,2 %). 32 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2016-17: 4,0 % (nasjonalt: 4,0 %). 33 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2017-18: 3,2 % (nasjonalt: 4,2 %). 32 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2018-19: 3,3 % (nasjonalt: 3,6 %). 27 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2019-20: 3,5 % (nasjonalt: 3,1 %). 30 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2020-21: 4,5 % (nasjonalt: 3,7 %). 31 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2021-22: 5,6 % (nasjonalt: 3,9 %). 29 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2022-23: 3,9 % (nasjonalt: 3,8 %). 31 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2023-24: 4,5 % (nasjonalt: 3,7 %). 33 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
- 2024-25: 3,8 % (nasjonalt: 4,1 %). 36 av 52 kvalifiserte skoler bidrar
Basert på 36 av 52 kvalifiserte skoler (2024-25). Snittet gjelder skoler som er aktive i dag.
Snittene er beregnet som gjennomsnitt av skolenes publiserte verdier — ikke elevvektet. Hvilke skoler som har publiserte tall, kan variere fra år til år, og endringer kan delvis skyldes endring i hvilke skoler som bidrar. Tallene viser utviklingen, men sier ikke alene hvorfor den har endret seg. Kilde: Utdanningsdirektoratet.
Levekår og ungdomsdata
Bakgrunnstall for Trøndelag - Trööndelage fra SSB og Ungdata. Tallene gjelder hele fylket og gir kontekst til skoleresultatene over.
Median inntekt etter skatt for husholdninger i fylket.
Norge: 676 100 kr−7 900 kr
Andel av befolkningen (16 år+) med grunnskole som høyeste fullførte utdanning. Lav andel betyr høyt utdanningsnivå i befolkningen.
Norge: 22,7 %−1,2
Andel barn (0–17 år) i husholdninger med vedvarende lavinntekt (EU-skala 60 %), målt over en treårsperiode.
Norge: 10,2 %−1,8
Andel innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre i befolkningen.
Norge: 21,8 %−6,1
Andel barn 1–5 år med plass i barnehage.
Norge: 94,5 %+1,7
Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole per elev. Varierer mye med kommunestørrelse — små kommuner bruker mer per elev.
Norge: 134 558 kr−2 139 kr
Andel ungdomsskoleelever som oppgir høy tilfredshet med livet (8+ på en skala 0–10), fra Ungdata.
Norge: 51 %−2
Andel ungdomsskoleelever med mange psykiske plager (depressive symptomer), fra Ungdata.
Norge: 15 %±0
Andel ungdomsskoleelever som er ganske eller veldig mye plaget av ensomhet, fra Ungdata.
Norge: 21 %±0
Andel ungdomsskoleelever med mer enn 4 timer skjermtid daglig utenom skolen, fra Ungdata.
Norge: 41 %+2
Kommuner
Velg kommune i Trøndelag - Trööndelage
Se skolene i hver enkelt kommune.